第 2009-21 期

发布者:发布时间:2009-05-12浏览次数:35

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第 2009-21 期
   南京医科大学 签发人:沈瑞林  
 
 
 
  省高校指导检查组成员参加我校党委中心组专题学习 
        3月27日,校党委理论学习中心组举行第三次集中学习科学发展观活动,在前两次集中研讨学校办学定位和提高教育教学质量的基础上,重点讨论以科学发展观为指导,加强学科建设和高科技平台建设,强化办学特色。陈国钧书记主持会议,省高校深入学习实践科学发展观活动指导检查组组长戴家隽同志等与我校中心组12名成员以及研究生处、科研处负责人一起参加学习讨论。胡刚副校长、张竹繁副校长根据前一阶段的调研成果作了重点发言。戴家隽同志作指导性讲话。
       胡刚副校长在发言中首先回顾了“十一五”以来我校重点学科建设的基本情况,认为我校重点学科建设发展势头迅猛,已形成国家、省、学校三级重点学科体系,但是尚存在管理体制不顺、投入不足、人才队伍及科研平台建设与重点学科建设相脱节等问题。因而建议进一步统筹重点学科人、财、物投入;加强学科内部管理;注重研究平台的配套建设。并强调要正确处理一级学科建设和二级学科建设的关系、医学学科和支撑学科的关系、全面跨越发展与特色发展的关系、新学科申报与申报成功后扎实建设的关系、引进人才与现有人才培养的关系,加强学术道德的宣传和规范。
        张竹繁副校长首先阐述了高科技平台建设的理念,强调要站在南医看南医,跳出南医看南医,跳出同行看南医。找准定位,瞄准一流,努力赶超;其次提出了加强我校高科技平台建设的对策举措,包括在队伍建设方面,要造就一批有影响力的学科带头人,加强实验室技术人员队伍建设;在条件保障方面,合理配置仪器设备和科研用房,提高大型仪器设备的使用效率;在经费筹措方面,要多方争取,多拿大项目;在制度建设方面要强化激励机制,鼓励集成创新,完善内部管理;再次是要努力提升科技服务社会的能力和水平。
       胡刚副校长、张竹繁副校长的发言不时引起与会者的讨论,尤其是对下一步重点学科和科技平台建设的目标、提升临床学科水平、改革科研奖励办法、惩治学术腐败等问题,大家展开了较为广泛的讨论。
       省高校深入学习实践科学发展观活动指导检查组组长戴家隽同志在听了大家发言后指出:南医大这些年抢抓机遇,做大做强,在学科建设和科技平台建设方面取得了突出成效。在深入学习实践科学发展观活动中,学校深入调研,发现问题,寻找差距,谋划新一轮发展,说明学校对学习实践活动是真重视。他希望我校发挥优势,集中民智,认真做好调研成果总结,积极开展解放思想大讨论,进一步明确工作目标和方向,边学边改,边查边改,扎实推进学习实践活动的深入开展。
 
 
 
 
 
  日期:2009-04-03 17:47:52
  报送:江苏省教育厅