南京医科大学持续深化教育教学改革，通过实施培养模式创新工程、临床教学提升工程、医学人文塑造工程等教学工程，不断提高专业建设水平和人才培养质量。近日揭晓的2018年度国家级教学成果奖名单显示，南京医科大学两项成果获得国家级二等奖。
其中，高兴亚教授团队的教学成果“信息技术与医学教育深度融合的创新实践”，着力解决医学教育实践环节中的难点问题，建成了涵盖所有医学生课程的自主学习平台，率先将信息技术与教育教学深度融合，实现了医学教育的信息化“流程再造”，得到同行高度认可。严斌教授团队的教学成果“以胜任力为导向创新实践教学模式，培养应用型口腔医学人才”，构建 “1个目标”：以创新实践人才培养为目标；“2个融合”：促进理论实践、虚拟仿真相融合；“3大平台”：搭建创新实践人才培养所需的“虚拟－仿真－实习”三大渐进式平台；“4种模块”：基础、综合、拓展、临床实践“四模块”的层递式教学课程；“5方评价”：师生评价、专业认证、国际认证、毕业追踪、社会评价五方评价系统，聚焦学生实践能力培养，实现了覆盖该专业人才培养全生命周期的创新实践教学模式。