近日，南京医科大学宣布实施《本科教育振兴计划》，加快推进特色鲜明的高水平医学人才培养体系建设，全面振兴本科教育。
《计划》聚焦“新医科”发展要求，以促进学生全面发展为中心，以服务经济社会发展需求为导向，以创新人才培养机制为重点，计划用五年时间，使学校人才培养能力、专业建设水平和人才培养质量均居于全国前列。学校巩固本科教育核心地位，实施“本科教育教学一把手工程”，落实中期教学检查制度，着力建立科教融合、科研反哺教学的工作机制，通过优化专任教师评价体系、实行“本科教学考评一票否决制”、成立教师发展中心联盟等方式，探索“新医科”复合型师资培养新模式；构建“混合式教学”新模式，突出“兴趣、引导、互动”主要特征，线上与线下、理论与实践、课内与课外、虚拟与现实有机衔接，实现学生自主学习、师生高效互动；实施医学临床提升一揽子计划，通过打造医学模拟教育大数据平台，建设临床技能培训和实践中心，建立跨院临床课程（群）负责人制度等举措，加强基础与临床、教学与实践深度融合。
《计划》还从资金、文化建设等方面为本科教育振兴提供支撑，实施教育经费“大专项+计划清单”管理模式，进一步完善教学经费稳定增长机制，优先保障本科教育教学资源的投入；坚持“先行性、充分性、针对性、预见性”原则，扶持一批新医科特色教材、实践创新教材、双语教材、融合教材建设；加强校园基础文化设施建设，营造浓厚的质量文化氛围，形成招生、培养与就业联动的人才培养质量监控和持续改进机制，不断提升人才培养质量。