党史学习教育开展以来，南京医科大学充分发挥医学专业优势，通过协调线上线下的“虚实结合”、东部西部的“由近及远”、援疆团队与思政教育的“有来有往”，办医疗教育实事、开服务西部新局。
协调“虚”与“实”，实现医学资源互通互动。学校及附院依托互联网技术打通线上线下的虚实壁垒。儿科学院、公共卫生学院响应教育部“慕课西行”号召，通过线上直播与新疆医科大学云端同上一堂课；两校药学院召开药理学虚拟教研室交流研讨会，实现“智能+”时代背景下人才培养模式的创新合作；教务处组织PBL专家团队对新疆医科大学PBL导师开展线上培训，助力新疆医科大学临床医学专业教育教学改革；学校第一附属医院专家借助5G技术为附属克州人民医院患者提供远程专科门诊及远程B超服务，提升医疗援疆效率；学校第一附属医院妇幼分院与附属克州人民医院针对青年医生骨干共同搭建“苏克妇幼云课堂”，将江苏医学教育优质资源通过云端输送至新疆的高校和医院，把云教育合作向前推进。
协调“远”与“近”，实现专业医护亲诊亲授。学校及各附属医院跨越数千公里，组织专业团队赴新疆克州、青海省海北藏族自治州、西藏日喀则等地开义诊、做交流。附属肿瘤医院专家前往附属克州人民医院实地考察，分享先进技术和管理经验；儿科学院和附属儿童医院的博士生导师与8名研究生在青海为当地患儿和家长提供健康义诊、健康宣教服务；附属口腔医院专家赴西藏，针对当地口腔医学现状深入讨论，与日喀则市人民医院开展战略合作；护理学院、第四临床医学院领导赴青海省人民医院交流，帮助建立长效化和常态化的可持续帮扶机制；护理学院院长许勤受聘青海省人民医院客座教授，为西部高原护理学科建设亲授经验；第四临床医学院带领7家附属医院的10余名医疗专家及9名博士研究生，到青海省人民医院眼科、生殖中心等科室交流，并为400余名当地群众提供义诊服务。
协调“来”与“往”，实现思政教育共建共进。学校充分发挥援疆医护的模范作用，生动开展思政教育。4月27日，学校“维LOVE工作室”邀请附属克州人民医院院长、2019级临床医学5+3一体化2班成长导师宋宁宏教授为学生们开一堂线上思政课，介绍医疗援疆工作的进展与成效，引导学生听党话、跟党走，传承榜样精神。9月2日，学校医科石榴籽实践团队、“筑梦蓝天 医语西行”实践团队与附属克州人民医院在云端交流学习，加强对少数民族学生的理想信念教育，形成培养优秀少数民族医学人才的教育合力。